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 2022-10-02

       

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我一直觉得幸福是有高度的。记忆里,阮志幸福是一张浅浅的笑脸,阮志快乐写在表面,幸福藏在唇边。那时的岁月不懂明天,快乐,就是幸福的预演,扬起嘴角,就能抓住不老的诗篇。 从未缺席的年终总结 早期在项目组我经常跟泡泡的老师说,过年回家建议做两件事情,第一:就是给自己的父母各包一个红包,我说哪怕你的父母不缺钱,也建议做。这能体现你在新东方这一年自己混的不错还能照顾到你的家人。第二点就是同学朋友聚会抢着买单。除此之外,进入新东方后的每一年我都给我的家人做一个时长30分钟年终总结,是做PPT的那种,我的父母,爱人,古稀之年的奶奶和我的两个孩子,每一次我的父母和奶奶总是听得很投入,因为他们长期不在我们身边这是他们了解我这一年生活和工作的比较好的方式,当我告诉他们具体汇报时间后,我奶奶总会很早搬好板凳等待着,从未缺席。现在自己为人父母后慢慢懂得家人最最需要的是真情的陪伴,陪他们坐下来好好聊聊天是最大的孝心。前两年央视在春节前夕搞了一个主题为家风的访谈,我看完感受颇深,我的年终总结不仅给家人带来了温暖,更是能够给两个孩子树立一个好的榜样,身教胜于言传!十年一聚 有我有你回到老家难免要和当年的同窗好友聚一聚,我印象比较深的两次高中同学聚会到场的人数特别有意思,第一次是大家刚上大学那会,放寒假回老家,几个高中班委在QQ群里发了个简短通知很容易就组织起50多人来,记得当时大家在酒桌上畅谈自己在各个城市里上大学发生的趣闻很是开心,第二次聚会是我们当时在高中班级里约定了一个十年之约,就是毕业后十年再聚首,就是这个约定把好多人的心凝聚了在一起,我对这个聚会的意义是十分看重的,当时我作为学校的学生会主席也是这个班里的班长,我觉得把这个聚会组织好是一种使命,然而当聚会日期越来越近我发现人越不好聚在一起,大家那时候刚参加工作没几年,有的呢结婚刚刚生了孩子,有的嫁到了外地,总而言之,我们在做了很多努力发现只来一桌人,当时我们来的几个还是很难过的说大家现在在外打拼不容易,刚参加工作,成家立业没多久都有各自的难处。最近这一年突然感觉班级群里大家都变得很活跃,有时候出差的地方有老同学他们会开车赶好远的路来和我见一面,大家坐下来聊聊天很温暖,他们来南京也一定会通知我,抽的烟还是徐州的小贡烟,对味!突然发现高中的班级群名称一直就是叫十年,原来我们,从未改变! 滴水之恩 每年过年回徐州,我父亲总是和我开车回农村老家看望当年的一个老邻居,现在他们已经年过七十了,当年我的父母刚成家不久,家里经济条件不好,他们经常会把他们家里种的菜摘好送到我们家里来,自己家里养的鸡也会隔三差五的往我们家里来送,我小时候我妈是经常讲这段往事给我听,她说我们搬到镇上来住但不能忘记他们当年的恩情,现在这老两口把自己的房子和地给了自己的二儿子后,我妈就让他们到我们当年的老房子里住,每年年三十早晨我和父亲都会到他们那贴上春联,炸一挂鞭炮,送些礼品给老人,老人每次都很感动,这也是我每次过年回家必做的事情,多年从未变过。17次意味深长的1000元当年我上大学时候每次放假回家再返校的前一天晚上,我奶奶总会来敲我家的门递给我1000元,并嘱咐我要按时吃饭之类的话,我知道这是我爷爷让她送过来的,我爷爷年轻的时候做过海军,在我们当地做了20多年的武装部长,我作为长孙,他特别疼我,我第一次上中学开学是他送的我,我上大学第一次开学他那时已经70多岁依然是他送我,每一次放假回家,不管我在家呆的时间多长,返校前他总是安排奶奶送1000元给我,后来我上大四的时候爷爷去世了,这个钱就停在了第17次,参加工作以后我每次过年回老家返回南京前都会给我奶奶1000元,并嘱咐她要好好保重身体,她身体健康就是我们做儿孙最大的福分,1000元,这份温暖的爱,一直在延续,从未改变! 一年四季无空闲,盼雪吹窗至新年,在这篇文章链接发出时好多泡泡伙伴们已经在归家途中,衷心祝福大家新春快乐,合家幸福!

漫画/陈彬6月24日,总乐北京市近6.4万中考生将走进考场。北京教育考试院中招办有关负责人提醒,总乐考生如遇突发情况不要慌张,更不要因此影响考试心情,应尽量冷静寻求解决方法。如果遇到忘带准考证的情况,考生可先入场应考,以防考试迟到造成更大损失。(6月23日《北京青年报》)高考刚过,又来中考。中考关系到初中毕业生的升学选择和教育发展权益,其备受学生和家长关注、重视的程度不亚于高考。即便如此,可能有少数学生由于这样或那样的原因,在临考前忘带、丢失准考证、身份证等证件,如果严格以证设卡,这些学生参加相关科目的考试就会遇阻,甚至失去考试权利,在升学选择时处于非常不利的境地。而允许忘带准考证的考生先参加考试,再通过开具证明、补交证件等方式进行补证,既给考生提供了考试便利,不会影响考生的考试状态和考试权利,也能够保证考生身份的真实性。准考证是对考生身份和考试资格的一种证明,这种证明的暂时性缺失不影响主体信息的真实性和主体的权利。即便忘带了准考证,但如果考生的身份是真实的,如果通过监考老师比对考生相貌和准考证存根照片、听取考生说明等方式可以基本确定考生的身份,再辅以必要的事后补证措施,能够有效保障考生考试身份和资格的真实性,那么,考生就享有先参加考试的权利,教育部门就有安排考生先参加考试的义务。这样的证明逻辑兼顾便利性、合理性和严谨性,符合实际,符合管理原则,也符合维护考试秩序和相关主体权益的需要。近年来,从上至下都在大力推进证明减负工作,教育部门允许忘带准考证的考生先考试后补证,找准了证明的功能定位,摆正了证明与待证权利义务的关系,也是证明减负的一个具体实践。令人欣慰的是,北京市在中考环节针对忘带准考证考生的先考试,后补证政策已经实施了多年,其他不少地方也有类似的政策。先考试,后补证折射出教育部门为考生服务、尊重考生权益、尊重客观事实的理念,折射出一种开明、进步的工作作风,堪为其他类别考试的组织管理部门或相关服务单位、窗口借鉴。客观事实是本,证明是末,各级各部门在开展各类服务工作时,一定要以客观事实为依据,不能罔顾事实、本末倒置,用证明掩盖或否定事实,限制或剥夺相关主体应有的权利。这需要相关管理服务部门进一步转变理念、开阔思路,增强担当意识和民本意识,树立正确的证明观,需要健全完善多维度、多路径核查事实、证明事实的机制,需要管理服务部门的责任和数据多跑路。(李英锋)来源:北京青年报近日,谷卫湖南长沙再次发出《减负令》,谷卫出台一系列举措,保障学生体育锻炼、休息睡眠时间,其中明确要求,高中生每天在校学习时间不超过8小时。减负这个话题总是伴随着争议。家长们在哭诉孩子负担太重,学习太苦的同时,丝毫没有停下报考课外辅导班、购买学区房的脚步;另一方面,减负几十年来,许多人直观的感受是越减负担越重,其直接体现就是孩子学习的时间越来越长。既然学习时长是减负的痛点,那么直接缩短在校时间,能否真正实现减负初衷呢?恐怕很难。想要真正实现减负,首先要明确家长和学生们的负担是什么,然后才是怎么减。对家长们而言,负担来源于对子女期望值较高所导致的经济投入、心理焦虑。这些负担,本质上都是竞争教育资源过程中的副产品。教育毫无疑问是一种稀缺资源,昨天、今天和可以预见的未来都是如此。毕竟不可能每所大学都达到北大清华的水平,加上高考这根指挥棒,千军万马挤独木桥亦在所难免。由此可见,家长们这种客观存在的需求并不会随着减负令而产生任何变化。一旦这种需求无法在学校教育中得到满足,会直接促使家长转向课外补习机构,以其他形式加码投入学习时间、付费购买优质应试培训资源。这无疑与减负的初衷背道而驰。比越减负担越重更值得担忧的是,学校教育无法满足家长需求后,课后教育在教育中的地位愈发重要。经济、社会条件优越的家庭,可以利用资源为子女争取到更好的教育资源;而本来经济条件一般,对能否接受到足够多、足够好教育资源感到忧心忡忡的家长来说,课外补习费用又是一笔沉重负担。既要保障教育公平,又要完成减负这一目标,最好的办法莫过于强化公立教育。从教学大任务上看,让学生从被动式接受转向主动式学习,提前选择自己喜爱的专业和科目进行学习,从心理层面减轻学生负担。从教师角度来看,减负的必然要求是提质。强化公立教育离不开加大对教师队伍建设的投入。提升教育基本收入,提高教师社会地位,吸引优秀教师回流公立学校,提升课堂效率,有利于真正减轻学生和家长负担。来源:科技日报

高考结束,打造另一件大事就要开始了,打造那就是填报志愿。寒窗苦读十几年,大家的每1分都来之不易,终于要拿到了成果,可要谨慎对待。不浪费1分的想法,估计存在于每一位学生和家长的心中。 志愿填得好,等于多考20分也就成为很多人报考时的策略。但与此同时,我们也需要想一想,不浪费1分真的对吗?我们可以先澄清不浪费1分的含义。所谓不浪费1分,其实就是用比较低的分数去了一个比较好的学校,最好是你能擦着某个学校的最低分,或者高出一两分进入。这样听起来,性价比较高,但是超低空飞行的技术,也存在很大风险。乐然是一位来自北京的考生,总共经历了两次高考。第一年高考,跟自己心仪的第一志愿一本院校相差6分,又因为当年高考政策的缘故,其他一本学校都没有录上,于是直接进入到补录过程中。乐然本来选志愿的时候是有一些原则的,比如不想离开北京,不想学机械、医学、计算机之类,但是真正到了补录阶段后,这些选择都变得迫不得已了。于是将以上专业统统选上,只想着有学念就好。但戏剧化的是,这些学校最终都没有录取她,乐然最终还是选择了复读。第二年高考,成绩也不太理想,最终乐然报考的是一所师范类院校,专业是并不喜欢的旅游管理。总体上是擦边进入,跟调剂差不多。入学后,乐然根据自己的兴趣辅修了心理学。因为平时成绩出色,最终在毕业前拿到了保研名额, 被北京师范大学录取,成为心理健康教育专业的研究生。从乐然的故事来看,不浪费1分的想法和做法,其实是有一定风险的。第一个是容易滑档,或进入到补录阶段。乐然只差几分没能进入自己心仪的学校,后来就被递补到一些分数低很多的学校去,结果她没去。追求末位进入某个学校和专业,本身就是一件极小概率的事件。每年每个学校在某个省的录取都有一个分位段,尤其是实行了平行志愿之后,分数优先,每个学校录取的学生从最高分到最低的区间是很小的。你想卡着低分进入某所学校,概率很低。往往我们看到的低分高就只是个案,你只看到了那个侥幸进入某个学校或某个专业的成功宣传,看不到有多少人作了相似的选择,却都失败了。如果去了征集志愿,那就更加浪费你的分数了。第二个风险,那就是为了避免补录这种情况,大部分人会选择服从调剂,这时候你会丧失专业选择权。调剂的风险就是学生会被自己完全不了解或者不喜欢的专业录取。还有的专业可能因为冷门,很多人都不愿意报读,你不喜欢的可能性也很大。第三个风险就是,你如果以低分进入到某所大学,入学后面临的压力较大。而这往往是很多同学在上高中时没有想到的一个痛点。为什么这样讲呢?教育心理学有个名词叫做大鱼小池塘效应。人都喜欢比较,并且喜欢跟周围的人比较,以此来定位自己。如果你身边的人都比你优秀,你很容易自尊受到打击。这个情况也可以叫做发展性危机,是很多大学生一入学都会面临的。当然,我们不能用分数来定义一个人,学生们也可以通过各种方式来自我调整。只是不浪费一分的做法很可能让你多了一道坎,也是追求所谓高性价比的结果。出来混,都是要还的。总体来看,报志愿虽然不能决定我们的一生,但确实是人生大事,我们需要全面考虑到底喜欢什么专业,到底想成为什么样的人,到什么地方去,而不要片面地追求不浪费一分这样的单一效果。(作者单位:北京师范大学珠海分校教育学院)高艳来源:中国青年报我第一次进课题组,出整听组会,出整就跟刘姥姥进大观园一样。北京一所高校的大三学生张萌(化名)说。像张萌一样,本科生参与科研,加入课题组,走进实验室,正变得越来越普遍。现在,勇闯科研丛林的本科生越来越多。尽管初衷积极、动力充足,但真正走入科研丛林之后,不少本科生有些迷茫,一些带本科生做科研的导师也心存困惑。到底本科生应该如何做科研,大家似乎都在摸索。(《中国青年报》7月8日)本科生是否应该做科研,一直是有争议的。反对方认为,本科生大多基础不牢,逻辑思维能力通常不够强,还未达到做科研所需要的基本条件,所以,要求本科生做科研有拔苗助长之嫌。而支持方则表示,补上本科阶段科研意识和能力培养的缺失,便有可能固化大学生科研基础,为以后给社会和国家创造价值提供有力支撑。也正是基于这一思路,2018年9月,教育部发布的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出,推动国家级、省部级科研基地向本科生开放,为本科生参与科研创造条件,推动学生早进课题、早进实验室、早进团队,将最新科研成果及时转化为教育教学内容,以高水平科学研究支撑高质量本科人才培养。我认为,这样的规定是符合现实需要的,也是时代大势所趋。但也要认识到,本科生做科研的现实局限性,是真实存在的问题,无法忽略,迷茫与焦虑也是正常反应。不过,两者并非天然对立,可以通过一系列举措疏解,并实现一种相对平衡:在追求科研的路上,放大科研的价值和魅力,使参与者放下迷茫焦虑,与科研更好融合,进而坚定走向未来。本科生做科研与否,本身就应该是一个双向选择的过程,既要看学生的意愿,也要看教授的态度,而不是强制或者盲从。有了这样的双向选择,本科生闯科研失控的概率也会相对小一些。当然,这样的双向选择只是基本前提。毕竟很多学生在报名做科研时,往往都是一腔热血,不少人经过一段时间磨砺后,往往心力交瘁,或者直接退出。其实,任何年龄段的人,做科研都存在一定局限性,所以有局限性不可怕,可怕的是找不到方法去克服。现实中,不能只给本科生做科研的政策环境,却不为本科生量身定做一套科学合理的科研培养机制。这套机制,要遵循实事求是和循序渐进的原则,既要保证科研培养内容和本科生自身专业基础相适应,又要进一步加强导师的教育责任,呵护本科生的科研初心,而不是将培养研究生的机制直接照搬过来。有了这样一套机制,本科生对科研的兴趣才能真正养成,他们的一腔热血才能不浪费。即便最终未能成功,也有一定价值和意义。(默城)来源:中国青年报一个生活阶段告一段落的时候,居空间往往是回忆泛起波澜的时候。毕业季就是这样一个时刻,居空间当毕业晚会上精心准备的大学回顾视频跃入毕业生的瞳孔,当辅导员拿出印着每位同学入学后第一张照片的纪念册,当周围的同学在朋友圈晒出大一和大四的对比照,大学这个美好而重要的人生阶段的剪影,会如潮水涌上心头。感动、失落、高光时刻、抱憾瞬间,凡是刻骨铭心的瞬间,都在这一刻得以梳理和收纳。就像人生的每一个阶段,大学期间既有获得感满满的故事,也有未完成某个心心念念的愿望的遗憾。高校传媒联盟面向全国各地284所高校的1201名大学毕业生发起调查,调查结果显示,58.78%被访者认为大学期间最有成就感的事是获得重要的人的认可。此外,完成制定的某个目标(52.71%)、成功举办活动或完成项目(50.46%)、在学业上取得成果(41.47%)、在各类比赛中获奖(38.47%)、获得满意的工作机会(30.31%)也都是大学生获得成就感的重要原因。大学生活本身丰富的可能性,让每一个大学生都能找到自己出彩的机会。有的人说,大学期间最有成就感的事,是学术论文入选国际会议,和世界各地的学者分享自己的研究成果;也有人说,到乡村去支教,给那里的孩子带去哪怕一点点赢得更美好生活的力量,也能感受到自己的价值;有的人觉得,在大一就加入了自己喜欢的运动社团,还考上了国际裁判,证明爱好可以推动自己走得很远,获得感满满;还有人觉得,考研的那段时间尝过的苦和拿到录取通知书时候的甜,共同组成了大学四年最有意义的桥段……毕业之际回想起做过的最有成就感的事,才发现曾经难以想象的事都可以做到。高光时刻的光环都是自己给的。站上学术论坛的演讲台之前,是数不清读过多少参考文献,是数不清多少次实验失败,是数不清多少个深夜冥思苦想解决方案。去乡村支教的第一步,往往是乘十几个小时的火车,坐几个小时的大巴,再搭一段在小土路上颠簸的摩托车,才站上那个可以遥望见村庄的土坡,看得见的是低矮的房顶,看不见的是未曾想过的难题,当然,还有无数个感动的瞬间。当一项体育爱好变成向往的事业,除了玩玩闹闹,还要有严肃的理论学习,对待这项运动的方式,变得前所未有的认真。考研犹如脱一层皮,录取通知书映出的,是图书馆门口排过的队,是凌晨回寝室走过的夜路,是草稿本上从未停下的笔尖。每年的几百万毕业生身上,发生过多少这样的故事?那些年自己努力的样子,真的很动人。但是,月有阴晴圆缺。如果提起大学这些年是否完满,几乎很少有毕业生会说大学里没有缺憾。有些遗憾是因为已经很努力,却依然没能达成所愿;也有些是因为计划一直存在,却始终没有迈出那一步。高校传媒联盟调查显示,61.65%的受访大学生认为未得到满意的学习成绩是大学期间一个重要的遗憾,此外,没有完满的恋爱(43.51%)、没有建立满意的人际关系(30.78%)、未完成某项约定(30.12%)、毕业后的选择不够满意(22.38%)、没有圆满完成学生工作(21.55%)、缺乏与父母的沟通(20.97%)等,都是让大学生感到遗憾的方面。和成就感一样,每个人的遗憾有着不同的源头。访谈时,有人表示,大一、大二没有好好利用时间,到大三、大四才追悔莫及;有人在考研的战线上跋涉了许多日夜,却最终没有抢滩成功;有人说大学期间一直暗恋班里的一个女孩,却没有勇气说出口;有的人在一件自己喜欢的事上下了很多功夫,却还没得到别人的认可;也有人立下的小目标尚未实现,就要和大学告别了。于是毕业总结的当口也成了扪心自问的时刻,我足够努力了吗我足够有勇气吗。如果已经足够努力,有遗憾也不必沮丧。用尽全力的事没有后悔可言,没有达成目标或许是因为距离成功还有一段路,或许是现实在为你指出其他的路径。年轻没有什么不可以,未来的路足够长,足够把遗憾的事变成获得感、成就感的源头。但如果遗憾是因为没有鼓足勇气、没有付出全力,大学毕业这个节点的回顾,应当成为后事之师。在摸着石头寻找美好未来的路径上,第一个需要极强自我管理的阶段,所有的经历都是未来最好的经验。不管是成就还是遗憾,大学都是少年成长为青年后,第一个独立生活、独立成长、独立思考的环境。在大学毕业之际,如果你还没回顾,不妨归置归置宝贵的回忆,淘一淘自己遗漏的经验宝藏,留给不想再有遗憾的未来。毕业了,笑一场,哭一场,再出发。(见习记者 毕若旭)来源:中国青年报

世间万物皆有时节,阮志孩子的成长更是如此。在一定范围内存在的争夺起跑线现象,阮志很大程度上折射的是成年人的焦虑如果说在孩子教育问题上真的有一条起跑线,那只能是健康、科学、理性并着眼长远的教育进入暑假,不少孩子反而比平时更忙:除了马不停蹄地参加各类暑期班,有的还要参与费用高昂的海外游学项目。对孩子来说,快节奏、高强度的课程,让暑假变成了第三学期。而课程带来的巨大花销,也让很多家长感叹,收入撑不起一个暑假。一个争分夺秒、花费不菲的暑假,真能达到家长们预期的效果吗?这背后反映出的家长心态及培养方式,值得我们深思。有网友评价:不少家长关注的,已经不是避免孩子输在起跑线上,而是怎样更早、更快地实现人生‘抢跑’。5岁孩子长达15页的华丽简历让成年人自叹不如,幼儿园就已经开始学习电脑编程知识,咿呀学语时就跟着早教上起情商课……当人生的起跑线越来越靠前,我们在惊叹身边出现一个又一个牛娃时,是否也在一定程度上忽视了孩子生长发育的规律?是否存在透支孩子身心健康的危险?世间万物皆有时节,孩子的成长更是如此。在一定范围内存在的争夺起跑线现象,很大程度上折射的是成年人的焦虑。一方面,有的家长急于求成,对子女总是抱有过度期待,以为只要增加培训的数量或加大投入,就能为孩子打造成功的未来;另一方面,不少家长也是出于无奈,倘若身边孩子都已起跑,自家孩子却还在热身,未来在人生道路上岂不是要掉队?这样的心态如果走向极端,就会在家长之间形成攀比、拼娃的风气,最终受影响的还是孩子。急功近利的教育并非育人之道,对个人来说难以获得全面发展,对一个国家来说更难以培养出真正杰出的人才。教育的功能,在于培养全面发展的人。通过教育,一个人不仅要获得知识,更需要收获健全的人格、开朗的性格、健康的情绪。据此培养的孩子,才能获得过上幸福生活的能力。如果说在孩子教育问题上真的有一条起跑线,那这条起跑线只能是健康、科学、理性并着眼长远的教育。有教育专家认为,很多早教都是被创造出的需求,其实孩子最理想的第一任教师就是父母,在人生起步阶段最好的课堂就是日常生活。家长摆正心态、尊重孩子成长规律,既重视智育也重视德育,既重视言传也重视身教,才能为孩子的未来打下坚实的基础。当然,孩子的启蒙和教育是一项真正的系统工程,一味苛责家长并不合理,家长的许多选择也是外部环境使然。比如,评价孩子的标准如果只是唯证书论、唯竞赛论,那么过多过滥的培训必然呈现低龄化趋势。再比如,许多家长之所以倾尽全力打造牛娃,追求一项又一项认证,为的还是争取相对稀缺的优质教育资源。进一步构建更加科学、合理的教育评价体系,同时进一步做大优质教育资源的蛋糕,提升教育机会和教育质量均等化水平,才能从根本上扭转不当的教育观,为孩子们画出一条公平合理的起跑线。人生如一场马拉松,教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的初速度,更不必拔苗助长。通过包括家长在内的全社会共同努力,回归立德树人的教育初衷,充分尊重孩子成长规律,释放孩子的个性与天性,才能让他们健康快乐地成长、扎扎实实地成才。(彭飞)来源:人民日报没有升学率一定是不行的。不管你怎么说素质教育好,总乐(如果升学率低)老百姓不会把孩子送来学校。7月1日,总乐在北京大学举行的第二届大学中学圆桌论坛上,衡水中学校长郗会锁坦言,转变教育观念是一个系统工程,板子不能打在学校或者培训机构上。要好就业,就得上好大学;要上好大学,就要有好分数。高考依然改变命运,我们必须正视这个现实。郗会锁强调。应试教育和素质教育,依然是论坛上被讨论最多的话题。高中校长们有自己的无奈:在短时间内,老百姓让孩子上大学、上好大学的追求不会发生改变。能考出高分的衡水中学,以军事化管理出名,被称作高考工厂,似乎站在素质教育的对立面。但郗会锁想要澄清学校被妖魔化了,衡水中学做的也是素质教育,希望为学生未来的发展奠定基础。当人们觉得我们的师生生活在地狱里的时候,他不知道这些人享受着拼搏的快乐,刻苦而不痛苦。郗会锁坦言,学校招不来清华北大毕业的老师,看到北京的名校他们也羡慕。人家的教育理念确实很先进。但是,衡水中学代表的是一所普通中学怎么发展的问题,对其他学校来说借鉴意义可能更大。郗会锁强调,校长要抓升学率,不过要绿色升学率,也就是不能靠着逼迫学生学习换升学率,而是要点燃学生,让他们自觉主动地想学。江苏淮阴中学副校长俞光军也赞同,要关注高考成绩,但也要关注取得成绩的路径。高中不能把办学着眼点都落在追求高考升学率上,这是只要今天,不要明天。被高中校长挂在嘴边的高考,如今仍然和个人命运紧密相连。华东师范大学教育学院教授吴刚表示,作为量能取才的渠道,高考摒弃了权力、出身和人际关系的干扰,让落后地区的孩子有机会走出家乡,获得更高质量的教育。知识改变命运,也成为我国社会各阶层的情结。高考不是最完美的筛选方式,但却是高效而缺陷最少的筛选方式。吴刚指出,教育改革有3种路径:制度改革、过程改革和评价改革。制度改革直接体现在招生制度设计上;过程改革指课程教学改革,从实际效果看,它必须通过评价改革推进。而评价改革,就是我们熟悉的中考和高考的改革它不仅是考试科目的变化,也是每一科目中考试内容与形式的变革。其实,中考和高考方式,在很大程度上决定了教育方式。吴刚说,以往的考试,是答题效率和精细度的较量,答题效率可以通过操练提高,精细度可以通过严格规范加强。所以,中国大部分高中名校有三板斧抢生源、挖老师和反复练。但情境化命题正在改变高考评价方式。前段时间,国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,也指出要深化考试命题改革,创新试题形式,加强情境设计,注重联系社会生活实际,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。如果你认为升学率高就意味着学校素质教育搞得不好,那是对高考出题人的污蔑。郗会锁强调,高考本身也在考素质,现在拿着书都找不到答案,应试就是素质教育的一部分。分数低你就说是素质教育,分数高就批评你搞应试教育,荒谬,可笑!吴刚指出,在升学过程中,筛选不可避免,但可以进行面向关键能力的筛选。教育部也曾多次强调,推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实。这也就需要回到现代社会的能力主义基础,探究何为能力,以及如何评测能力。我们期待学校的过程改革能够培养更多德才兼备的一代新人。吴刚说。(记者 张盖伦)来源:科技日报

仲夏时节,谷卫风中飘散着离别的味道,谷卫莘莘学子开始准备告别母校,踏上新征程。这是一个感激与眷恋兼有的时段,也是一个充满希望与憧憬的季节。每到这样特殊的节点,总会发生感人的故事。一天下午,我去山东体育学院图书馆借书时,碰到一位毕业生。她表示,毕业在即,她打算做三件事,一是认真地做一次志愿者,二是真诚地听老师一次教诲,三是热忱地帮保洁阿姨打扫一次卫生。还说,越到毕业越觉得需要做些什么、留点什么。望着眼前这位毕业生,作为一名教育工作者,我在为她感到自豪和骄傲的同时,对毕业离校等看似习以为常的概念也有了新的思考。在国外,毕业和获得学位有开始的意思,意味着将进入社会的大课堂。的确,毕业不仅仅是学业的结束,更是人生和事业的开始,不是终点,而是起点,意味着由学校人到社会人的华丽转身,意味着由依赖他人到独当一面的自我成长,需要在精神上完成再造和升华。从这种角度来审视,离校就成了一种文化行为,是一种脱离小我走向大我、脱离索取走向奉献的文化自觉。毕业离校理应是文明离校,而文明离校无疑才是盖在毕业证上最亮的章。这个章是对学校多年教育成果的检验。我希望,每所学校培养的毕业生都能像这位有想法的女生一样,富有文化自觉,付诸文明行动,在即将走出校门时情系母校,感恩师长,心念同窗,志在四方。相反,倘若毕业生在离校之时不知感恩,不懂礼节,没有规矩,甚至做出有失大学生身份的不文明事情,那么这名学生和这所学校的文化内涵想必让人有所遗憾。现代教育已经不再是仅仅关注智育的教育,落实立德树人,提升文明素质,关注全面发展已经成为新时代高等教育的新要求。全过程全方位全员育人是新时代新要求的重要内涵,每位教育工作者都应抓住毕业离校这一节点,做好文明离校教育,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己。可喜的是,许多高校发出了文明离校倡议书。只要教育者不忘初心,牢记使命,齐心协力,潜心育人,每年的毕业季都将花更艳、果更香,学位帽在天空的弧线更美,从大学走出的文明使者也会更多。(张兴华)来源:中国教育报

记者从清华大学获悉,打造清华大学2019年首封录取通知书正式发出,打造随通知书寄出的还有清华大学校长邱勇院士给新生的赠书《万古江河》以及致新生的信,寄语新生从历史文化中汲取力量。据悉,收到首封通知书的新生是来自安徽省师范大学附属中学的朱震霆,他因获第30届国际信息学奥林匹克竞赛(IOI 2018)金牌被保送至清华大学计算机类,希望通过选拔进入计算机科学实验班(姚班)或人工智能学堂班(智班)学习。从清华大学招生办公室主任余潇潇手中接过2019年的首封录取通知书,朱震霆直言受宠若惊。他表示,非常荣幸成为第一个收到录取通知书的新生,这是一份责任,也是一种鼓励,鼓励我在未来努力完成学业,为祖国的科技建设添砖加瓦。自初中接触信息学竞赛起,朱震霆就对算法竞赛着迷,一次次比赛在他眼中更像是一次次头脑风暴。他表示,清华大学是他一直以来的梦想,信息学是他一直以来的兴趣,他如今实现了梦想与兴趣最完美的结合。亲爱的同学们,在你们即将进入清华大学学习之际,作为校长,我送给你们的第一份礼物是《万古江河中国历史文化的转折与开展》这本书。从《平凡的世界》到《瓦尔登湖》,从《艺术的故事》到《从一到无穷大》,今年是邱勇校长第五次给新生赠书。之所以选择《万古江河》,邱勇在致新生的信中说:《万古江河中国历史文化的转折与开展》是一本视野开阔、见解独到的中国历史文化力作。作者许倬云先生是著名的历史学家,在书中他用平实畅达的语言讲述了中国文化成长发展的故事,字里行间既有宏大的历史脉络,又有对日常生活的细微描摹,让读者在回顾数千年历史的过程中深切感悟中国文化的精神气质,从历史文化中汲取力量。希望你们在阅读这本书时,不仅学习中国的历史和文化,更要学会开放与包容,以更加开阔的胸怀和视野传承过去、把握未来。邱勇说。(中国青年报中国青年网记者 叶雨婷 实习生 秦臻)来源:中国青年报时间: 2018年12月15-17日地点:出整上海新国际博览中心(浦东新区龙阳路2345号) ● 展会概况:出整海外置业、投资移民上海展,是目前中国针对日益发展的海外置业及投资移民行业的盛会,展会涵盖四大主题:海外置业、海外移民、海外留学、海外投资。为期三天的展会将会有来自欧洲、北美洲、亚洲、澳洲、非洲等40多个国家和地区涉及海外置业、移民、投资、留学等多个领域的参展企业,集中展示高品质地产项目和投资移民服务。本届展会商机无限,市场潜力巨大,诚邀您加盟本届展会,共创市场,共展宏图!● 展会一览:报到布展:2018年12月13-14日(9:0017:00)展览时间:2018年12月15-17日(9:0016:30)撤展时间:2018年12月17日14:30大会官网: www.fangdichanzhan.com展览地点:上海新国际博览中心(浦东新区龙阳路2345号)主办单位:上海企顺展览服务有限公司● 冠名、赞助方案:组织方特邀有实力的企业作为大会赞助商:分为钻石、金牌、银牌三种赞助方式,享受大会提供的各种待遇(详细资料和待遇备索);● 展出范围:移民项目:投资商业移民项目、移民中介机构、海外留学机构、最新移民项目;海外地产发展商:公寓、别墅、商用物业、地产、海外中国商城等;投资理财:投资银行、基金、国际投资咨询机构、法律及金融服务机构;配套服务:律师事务所、语言培训学校、预科学校、海外学院、就业机构等;● 展位收费标准:A.标准展位:3*3=9m2 3*6=18m2 2800元人民币/每平米 (展位配置:一条KT板中英文楣板、洽谈圆桌一张、4把椅子;资料桌一个、椅子两把;地毯、220V(电源插座一个、射灯两只)。B、特装展位:国内企业:2500元人民币/ m2,国外企业:400USD/m2(室内光地36m2 起租,不提供任何配置,展商可自行安排特殊装修或委托组织单位推荐展台搭建公司);会刊与其它广告:会刊在大会期间广泛赠送给主管部门及相关协会、观展客商,以及寄发给国内外业内人士相关单位● 参展程序:A、填写《参展申请表》加盖公章后邮寄或传真至大会组委会;参展单位需按付款通知的要求,于7个工作日内交付展位费的50%作为定金(人民币),以落实展台位置;展位费的余额于2018年11月26日前付清,欢迎一次性付清。否则,主办单位将视其放弃参展,参展企业报名后中途退展,参展费用概不退还。B、在确认展位后,主办单位将向参展单位寄发《参展手册》;手册包括展品运输、展台设计搭建、旅行及住宿安排、物品租用等有关信息,参展商必须按要求填写好手册中有关表格,并于截止日前交回主办单位。C、展位顺序分配原则 先申请、先汇款、先安排。 主办单位在收到展位费定金后,才能落实参展商所预定展位。● 参展方式:贵单位如欲报名参展,请向组委会索取《参展申请表》,填写后加盖公章邮寄或传真至组委会。组委会联系方式地 址:上海市闵行区沪光东路89号福克斯商务大厦1号楼312室电 话: 021-34970623 QQ:694488608 微信号:shanghaizhanhui联系人:王刚总监 (+86)18317007116(同微信)网址: www.fangdichanzhan.com 邮箱:694488608@qq.com

+++技术员蔻口q:居空间[394115424] 酒店、居空间微信、开房,定位。微信记录恢复.诚信!服务热情!技术一流。全国独竹漂邀请赛、全国板鞋竞速邀请赛、中国-东盟狮王争霸赛等一系列民族体育竞赛项目相继吹响哨声,来自越南、马来西亚等东盟国家和国内多个兄弟省市及区内有关单位派队参赛,同场竞技,切磋交流,共度壮乡佳节。 舞龙舞狮,在广西经常能见到。但是,这样高规格的舞狮争霸赛,我还是第一次见。4月18日,壮族三月三中国-东盟狮王争霸赛在来宾市文化商业综合体举行,精彩刺激的比赛让观众韦才啧啧称奇。民族传统体育项目以赛事的形式展现,更有竞技性。此次狮王争霸赛为高桩南狮自选套路,规则采用国际龙狮运动联合会审定的《国际舞龙南狮北狮竞赛规则、裁判法》。国际龙狮总会第一副主席梁溧棠说,龙狮文化是深受世界各国欢迎、普遍流行的华人文化,此次比赛不仅推动了东盟与中国的文化交流,也促进了龙狮文化的发展。 这是广西第一次举行这么高规格的舞狮比赛,参赛的12支队伍都是世界顶尖水平,竞争非常激烈。18日下午,一场全国板鞋竞速邀请赛开赛,来自湖北、贵州等地8支高校代表队近100名运动员参赛。 先走、再慢跑、逐渐加速度,注意步调一致……随着一声发令枪响,女子三人板鞋60米竞速开赛,3名运动员一齐发力,向终点线冲去。 此外,抢花炮、拔河等竞技项目也是精彩纷呈,充分展示了民族体育的丰富多彩。 起漂、倒退、冲刺、绕弯……18日中午,一场让人耳目一新的独竹漂绝技大赛,在来宾市上演。 在微波荡漾的水面上,水上漂高手各踩一根细细的竹竿,奋力冲刺……这主要是考验平衡能力,还有臂力、腰力。体重较轻的选手一般会占优,女子要在60公斤以下,男子要在75公斤以下。来自贵州省代表队的领队王馨平教练说。 亲身参与,才能感受民族体育的魅力。18日清晨,来宾市民以一场万人彩跑的形式,迎接壮族三月三的到来。全长3公里的路程,让每名参赛选手都精神振奋、热情高涨万人彩跑活动,点燃了来宾市民参与民族体育炫的热情。‘彩跑’活动在来宾是第一次,我们单位共有10多名同事参加。大家不想错过这个机会。在一家金融投资公司上班的职员陈健说。 记者留意到,体验参与类活动的场边,总是被群众围得水泄不通。市民纷纷报名,参加一些简单的项目,乐在其中。 都说男儿皆薄幸,君可知生当复来归,死当长相思的不离不弃,即使十九年后须发尽白亦是坚定如初,如何星月沉沦,都不曾低落。我于你,却是相见未有期的无奈。 大汉皇朝是如此的乱人心迷,大喜大悲。李广难封引多少楚地怜,一生抑郁而终。不幸却未因此而终,一役之异而降,夷其三族,可怜可悲的大汉朝,令千年后仍有悲叹李陵碑前,壮死成就,千古悲恨。东方朔,这个因《大汉天子》而进入我世界的异土,喜欢其功成身退,与念奴骄远走高飞,坦然潇洒的侠骨仙气。 若,人生只如初见。你,仍是太子,我,仍是你的好兄弟。 说远了,话说回来,如花美眷,似水流年。我予你一世等待,只求换你一霎流盼。青青子佩,悠悠我思,就让这份相思沉没于荒芜的年岁中,为你封存,待你开启。 (文章来源:未知)+++技术员蔻口q:阮志[394115424] 酒店、阮志微信、开房,定位。微信记录恢复.诚信!服务热情!技术一流。全国独竹漂邀请赛、全国板鞋竞速邀请赛、中国-东盟狮王争霸赛等一系列民族体育竞赛项目相继吹响哨声,来自越南、马来西亚等东盟国家和国内多个兄弟省市及区内有关单位派队参赛,同场竞技,切磋交流,共度壮乡佳节。 舞龙舞狮,在广西经常能见到。但是,这样高规格的舞狮争霸赛,我还是第一次见。4月18日,壮族三月三中国-东盟狮王争霸赛在来宾市文化商业综合体举行,精彩刺激的比赛让观众韦才啧啧称奇。民族传统体育项目以赛事的形式展现,更有竞技性。此次狮王争霸赛为高桩南狮自选套路,规则采用国际龙狮运动联合会审定的《国际舞龙南狮北狮竞赛规则、裁判法》。国际龙狮总会第一副主席梁溧棠说,龙狮文化是深受世界各国欢迎、普遍流行的华人文化,此次比赛不仅推动了东盟与中国的文化交流,也促进了龙狮文化的发展。 这是广西第一次举行这么高规格的舞狮比赛,参赛的12支队伍都是世界顶尖水平,竞争非常激烈。18日下午,一场全国板鞋竞速邀请赛开赛,来自湖北、贵州等地8支高校代表队近100名运动员参赛。 先走、再慢跑、逐渐加速度,注意步调一致……随着一声发令枪响,女子三人板鞋60米竞速开赛,3名运动员一齐发力,向终点线冲去。 此外,抢花炮、拔河等竞技项目也是精彩纷呈,充分展示了民族体育的丰富多彩。 起漂、倒退、冲刺、绕弯……18日中午,一场让人耳目一新的独竹漂绝技大赛,在来宾市上演。 在微波荡漾的水面上,水上漂高手各踩一根细细的竹竿,奋力冲刺……这主要是考验平衡能力,还有臂力、腰力。体重较轻的选手一般会占优,女子要在60公斤以下,男子要在75公斤以下。来自贵州省代表队的领队王馨平教练说。 亲身参与,才能感受民族体育的魅力。18日清晨,来宾市民以一场万人彩跑的形式,迎接壮族三月三的到来。全长3公里的路程,让每名参赛选手都精神振奋、热情高涨万人彩跑活动,点燃了来宾市民参与民族体育炫的热情。‘彩跑’活动在来宾是第一次,我们单位共有10多名同事参加。大家不想错过这个机会。在一家金融投资公司上班的职员陈健说。 记者留意到,体验参与类活动的场边,总是被群众围得水泄不通。市民纷纷报名,参加一些简单的项目,乐在其中。 都说男儿皆薄幸,君可知生当复来归,死当长相思的不离不弃,即使十九年后须发尽白亦是坚定如初,如何星月沉沦,都不曾低落。我于你,却是相见未有期的无奈。 大汉皇朝是如此的乱人心迷,大喜大悲。李广难封引多少楚地怜,一生抑郁而终。不幸却未因此而终,一役之异而降,夷其三族,可怜可悲的大汉朝,令千年后仍有悲叹李陵碑前,壮死成就,千古悲恨。东方朔,这个因《大汉天子》而进入我世界的异土,喜欢其功成身退,与念奴骄远走高飞,坦然潇洒的侠骨仙气。 若,人生只如初见。你,仍是太子,我,仍是你的好兄弟。 说远了,话说回来,如花美眷,似水流年。我予你一世等待,只求换你一霎流盼。青青子佩,悠悠我思,就让这份相思沉没于荒芜的年岁中,为你封存,待你开启。 (文章来源:未知)

6月27日下午,总乐华北科技学院机关党委召开新老党员座谈会议暨新党员入党宣誓仪式。机关党委新吸收预备党员、总乐全体委员、各支部书记参加了此次会议,会议由机关党委书记崔丽娟主持。崔丽娟代表机关党委向4名新党员表示衷心的祝贺并在讲话中指出,形式上入党不易,思想上入党更难,新党员要牢记誓言,强化角色意识,自觉遵守党章,践行党章规定的党员义务,在党爱党、在党言党、在党为党,做四讲四有的新形势下合格党员。希望老党员以重温入党誓词活动为新起点,牢记宗旨、保持党的优良传统和作风,坚定信仰、爱岗敬业,密切联系师生、发挥骨干作用,在各自的岗位上干出新气象、实现新作为。 宣誓仪式在雄壮的《国际歌》中拉开序幕。所有党员面向党旗,举起右手,庄严宣誓,表达对党忠诚、为共产主义事业奋斗终身的决心。与会老党员与新党员一同宣誓,重温入党誓词。宣誓结束后,新老党员同频共振、相互勉励,新党员从自身工作和学习出发,谈了共产党员的担当和责任,表明了投身党的事业的决心和勇气。6月29日-7月1日,谷卫华北科技学院邀请到教育部高校教师网络培训中心专家库微格教学专家,谷卫武汉轻工大学教师发展中心主任、首席培训师张胜全教授团队针对中青年骨干教师,开展了一次以BOPPPS有效教学设计为主题的工作坊。这是华北科技学院第一次探索工作坊的形式开展教师教学能力培训,掀开了教师发展工作的新篇章。6月29日上午,工作坊在致远楼205教室举行拉开帷幕,40名一线教师参加了培训。6月29日老师们在温馨愉悦的氛围中,学习了《信息时代教学与教学设计》、《BOPPPS有效教学结构》、《微格教学与演练》等相关背景知识,并通过小组合作的方式按照BOPPPS 模型进行教学设计。老师们连夜赶工完成BOPPPS微型教学设计课件。 两天时间,老师们就BOPPPS微格教学设计进行两轮演练、反馈、反思和总结。参加工作坊的老师纷纷表示不虚此行,收获满满。不仅付出了汗水,收获了知识,感受了专业,体会了美好,更重要的是找到了不忘初心的伙伴,发现了成长提高的路径,重燃了醉心教学的激情。 7月1日下午,工作坊在依依不舍的氛围中圆满结束,老师们已经开始期待下一次的相聚。